小提琴小许老师_许昌小提琴老师-维希吉他网

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这个时期值得一提的是马思聪在全国的巡回演出，1936年他来北平的第一场音乐会就是在北京饭店举行，担任伴奏的是清华大学的古普卡教授，那时北平的音乐爱好者们都以我们中国人有这样高水平的小提琴演奏家而感到自豪。

据悉，这把小提琴是聂耳刚离开云南到上海的那段时间买下的。

马思聪是一位学成回国的爱国人士，曾被称为“中国小提琴之父”，在他学成回国后，就在一些大城市里引起了轰动。马思聪介绍：他于1937年创作的《思乡曲》，被认为是中国20世纪的音乐经典之一。

聂耳（1912年2月14日－1935年7月17日），云南玉溪人，生于昆明，原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等。

乐器之王”小提琴就是“乐器中的王后”。几个世纪以来，世界各国的著名作曲家写作了大量的小提琴经典作品，小提琴演奏家在这种乐器上注入了灵魂，发展了精湛的演奏艺术。小提琴既可以合奏，又可以进行单独演奏。

四川温江人，自幼受到较深的封建文化熏陶。1927年入柏林大学主攻音乐学。研究范围宽泛，传世17 种论著。

出示故事PPT图片第二幅，教师讲述故事“小松鼠捡到了一只大梨子，他把梨子切开来做成了一把小提琴”。（1）小松鼠为什么把梨子做成了小提琴？（2）出示小提琴，教师简单介绍小提琴。

幼儿园语言教案：《梨子小提琴》1 活动目标：欣赏故事，理解故事《梨子小提琴》的主要内容。丰富词汇：甜蜜蜜。能简单复述故事中角色的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。感受音乐带来的温馨、柔美，友好的意境。

跟录音集体讲述。迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？师生共同表演《快乐舞》。

音乐响起，教师拿出小提琴，介绍小提琴，做出拉小提琴的状态，让幼儿听小提琴的声音是什么样的？和钢琴相比有什么不同？分别弹、拉进行比较。

我的暑假生活作文四年级暑假的时光是最充实和幸福的，它像一首优雅的小曲，带我们聆听暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交响曲是轻快又欢乐的，让我陶醉其中，流连忘返。常听人说乡下是世外桃源，这次暑假，我把目的地定在了乡下奶奶家。

小学四年级暑假作文500字暑假的一天，妈妈带我到码头去看水。我们走在路上，忽然看见了一座人工沙堆，我停下了脚步。

我的暑假生活四年级作文300字真好，这个暑假我学会了骑自行车。看见别人都会骑自行车，我羡慕极了。于是，我让妈妈教我骑自行车。我一上自行车，就感觉车子不听使唤，东倒西歪，害得我摔倒了。

我的暑假四年级作文1 经过紧张的考试，总算放假了，可以轻松一下了吧！“想得美，”老妈下了命令：“不写完作业别想玩。”哎！写吧可是作业也太多了，什么日记呀，一封信呀，手抄报。

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